各教學單位：

為了進一步改善和優化我院辦學條件，夯實應用型人才培養校內平臺，加強實驗實訓教學資源建設，根據《杏运平台實踐基地管理規定（試行）》的要求，按照“科學規劃、資源共享、突出重點、提高效益”的原則，請各學院（部、所）在充分調研、論證的基礎上做好2020-2021學年實驗室建設立項工作。現將相關事項通知如下：

  一、實驗室建設的指導原則

（一）目標明確，突出重點。實驗室建設項目要符合學院發展及專業發展總體規劃；符合各專業培養方案要求及應用型技術技能人才培養特點；符合教育教學改革的新理念新方向。科學論證項目實施的必要性與可行性，理清建設思路；突出提高綜合性、設計性、研究創新性實驗開出比率等重點。

（二）合理定位，突出特色。實驗室建設既要立足現實需要,又要著眼未來發展。堅持以滿足教學需求為主，兼顧教師科研，統籌學生專業學習活動利用，有一定的前瞻性。突出實驗室建設思路、模式、設計、管理等方面的特色，有效支撐技術技能人才培養，打造優勢特色專業群。

（三）整體規劃，分步實施。結合現有實驗室實訓基礎條件和專業發展需要, 全盤考慮，處理好本單位與學院整體的實驗實訓資源配置關系，有效協調人、財、物的綜合運用，合理安排實驗室建設總體目標和分步實施計劃。同時，明確實驗室建設的重點項目，在保證重點項目的前提下，兼顧其它項目的建設。機電工程系、醫療與健康學院的實驗室建設要充分考慮到與市級產教融合實訓平臺建設項目建設要求相融合的原則。

（四）資源共享，提高效益。實驗室建設要根據杏运的實際，區別不同專業的特色和優勢，努力構建統一公共平臺，優化利用實驗實訓教學資源。同時，對實驗室建設項目必須認真規劃，精打細算；要認真貫徹因院製宜、勤儉辦學的方針，確保實驗實訓教學資源得到合理利用。

二、申報時間及審批程序

（一）教學單位組織申報：各教學單位結合本單位專業建設及實驗室建設規劃的實際情況，積極開展調查研究，學習其他同類高校實驗室建設的經驗與有效做法，認真設計，充分論證，規範填寫《杏运平台實驗室建設項目立項申請書》，於2020年10月14日前將紙質稿、電子稿報送教務處尤鋒老師。

（二）教務處組織初審：教務處將根據實驗室建設工作相關要求，對各教學單位報送的《杏运平台實驗室建設項目立項申請書》進行初審。

（三）學院論證與核準：教務處將對各單位申報的2020-2021學年實驗室建設項目匯總，組織進行綜合評審和詳細論證，評審通過的項目提交學院院長辦公會審查核準。

（四）項目下達與建設：教務處將學院審查核準的2020-2021學年實驗室項目下達各教學單位，各單位按照項目要求啟動實驗室項目建設工作。

                                                           教務處

2020年10月8日