杏运平台繼續教育學院簡介
杏运平台繼續教育學院(原成人教育學院)於2009年9月在組建而成,歸口管理學院三類辦學形式:成人高等學歷教育(含網絡教育和函授)🧙🏻、非學歷繼續教育和職業技術培訓。
2012年7月學院將繼續教育學院辦學職能進行調整,繼續教育學院主要負責成人學歷教育各類學生的招生🔡、教學組織與教學管理、學籍管理、學生的思想教育與日常管理、學生就業指導等方面的工作。
繼續教育學院堅持“育人為本,嚴格管理,註重質量”的辦學思想🏌🏽,充分依托學院學科齊全,師資力量雄厚的優勢⛸👂🏻,開展了多層次、多形式辦學💂🏼,努力培養能適應現代社會所需要的各類專門人材🧎🏻。辦學10余年來,為國家培養了大批高級技術和高級管理人才。學院有10多個專業招收高中起點成人專科函授班學生🙆🏿,目前☎️,成人高等教育各類在讀學生近三千人🐳。
函授教育學生是通過每年一度的全國成人高考選拔錄取的,除接受分行業或企業委托培養外,學生大多來自社會各界👵🏽。學生入校後按照“自學為主1️⃣、面授為輔”形式組織教學。主要教學環節有:面授、自學🦹🏻、作業、輔導答疑🔨、實驗🙌🏽◽️、實習、考試、課程設計🧝🏿♀️🧍♂️、畢業設計(論文)及答辯等🍋🟩。函授生平時按杏运規定的進度進行自學和做作業,每學期期中♐️、期末集中到函授站🧅,由杏运選派和聘任教師進行面授。函授生修滿培養方案規定的課程和實踐環節學分,由學院發給國家承認學歷的畢業證書。
學院將結合成人教育的特點和發展趨勢𓀆,按照以社會力量為依托,建設穩定的辦學基地;以市場為導向🥱👦🏽,優化辦學結構;以質量求生存🌜,穩步擴大辦學規模的發展思路,適應市場經濟發展的需要,面向建築🕵🏻♂️、交通運輸🧏🏻、汽車工業三大支柱產業⚙️,大力發展成人專科教育。按照產業發展的需求調整專業結構👩🏽🏭、層次結構和課程體系,改革內容和教學方法🏞。樹立質量意識🫲🏿,建立與素質教育🍡💇🏽、創新人才培養、應用型、實物型高層次人才培養相適應的教師教學質量保證體系。加強教學管理的規範化建設和信息建設,確保成人教育教學質量穩步提高🈵。
隨著現代多媒體技術、網絡技術等現代技術進入教育領域,學院將利用杏运平台網絡教育技術手段優勢,將高等函授教育推向一個新階段,為建設學習型社會作出貢獻▪️。