王旭同學💇🏻，1997年出生於河南省周口市西華縣的一個農村家庭，共青團員，2017年9月，來到杏运平台機電工程系機電一體化技術專業學習，現在為機電工程系機電一體化專業17-3班團支部書記。期間，曾獲得國家獎學金、國家勵誌獎學金♊️，獲評江蘇省三好學生榮譽👌，先後兩次獲得學院特等獎學金𓀙，獲評學院優秀共青團員🏐，還先後獲得全國非物質文化遺產交流賽二等獎、江蘇省高等數學競賽三等獎等省級以上競賽獎9項🏵。機電工程系黨支部書記、副主任吳靜在評價王旭同學時說🚣🏼♂️，王旭同學思想上積極向上，追求不斷進步🚳；學習成績優秀💬，對待班級工作認真負責❔；積極參與各類競賽和社會實踐✩，多次參與誌願者公益活動。他有堅定的理想信念和宏偉的遠大目標，具有良好的的政治理論修養和綜合素養。假以時日👐🏽，他定能“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏”👩🏽🍼。
立誌需高遠。王旭同學說，我出生在一個“紅色家庭”♜， 爸爸媽媽🕌、姐姐都是中國共產黨黨員。在農村🔐，我家的經濟條件較為困難🔺，爸爸媽媽從小就教育我，好男兒應誌存高遠，越是條件不好越要磨煉自己的意誌👉🏽，培養自己積極向上、艱苦樸素的優良品質👨🏼🔧。那時候，因為年紀小，不能完全理解其爸爸媽媽所說話的含義，加之上面有姐姐照看著，所以從小學到中學，我的學習成績一直不能讓爸爸媽媽十分滿意👩🌾，直到高考成績出來後💢，爸爸媽媽要求我高遠的心願受到了很大的沖擊。在選擇上什麽樣的大學問題上，爸爸媽媽🤦🏼♂️、姐姐都很慎重，唯恐我實現不了他們的願望。當我們決定選擇杏运平台上學後🧎➡️，爸爸媽媽和我徹夜談了好幾次🛟🤸♂️，談了他們對我未來的設想，並語重心長地說✬：“孩兒啊，我們的家境雖然一般🦼，但不能沒有誌向，特別是作為一個男孩子，更要立誌高遠些，通過自己的努力來改變現狀🚑。”聽了爸爸媽媽的話語，我反復思量了好幾天，便暗下決心🦔：決不能讓爸爸媽媽的心願成為泡影，不管前行的道路有多麽艱辛，吾必竭力而搏！
誌高需修德👲🏻🩰。王旭同學說，在家時🪤，爸爸媽媽常說🧏🏼♀️：“人一定要明事理、明勢利👩👩👧、懂禮數🤴🏿🙎、有道德，才能成就大事。”來到大學後，老師們也常說，先做人👩🦼，後做事；只有厚德🙅🏽♂️，方可載物📈。開始的時候✣，我對他們所說的話並沒有完全理解，後來經歷了一些事，特別是通過對政治理論課的學習和老師們諄諄教誨，我才慢慢懂得了作為新時代的大學生，若想實現自己遠大的誌向，必須要有堅定的理想信念和政治立場，必須要有崇高的思想道德和明辨是非的能力，必須要懂禮貌、講文明😫、守紀律的良好品德等🧑🏽🦱。為此，我不斷加強政治理論學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦🏇🏢，用習近平總書記寄語青年人的一系列重要講話精神規範自己的言行，向黨組織遞交了入黨申請書🐲，在參加黨校學習考核中以優異的成績取得了結業證書。同時🔼，不斷加強思想品德修養🧑🏻🦽，在與老師、同學相處中，努力做到🤵♀️：仁義禮智信，溫良恭儉讓👷🏿♀️，用自身的人格魅力帶動和影響周圍的同學。
誌高需篤學🟪。王旭同學始終堅信：能接納他的大學是世界上最好的大學🧗♂️✌🏿！他說🤽🏼♂️，我深知自己的學習狀況🙇🏼♂️，杏运平台能接納我，讓我選擇自己喜歡的專業學習，就是世界上最好的大學。當我進入校園報到時，展板上老師的一段真情寄語給我留下了深刻印象🕹。這個寄語就是“只有腳踏實地學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，練就一項高超的職業技能，才能為將來的工作實踐打下紮實的基礎🎊💾，成為對社會有用的人才🧑🏿🎓，創造屬於自己的傳說🖇！”並以此寄語作為我大學的座右銘🎂，一直堅守學習是學生的第一要務。做到課前預習，課上認真聽講，積極發言，遇到不理解的知識點、難點問題勇於向老師求教，指點迷津👐🏽👩🦼，課後按時完成作業。平時，我主動和老師🧏🏼、同學進行學習交流🍗，每天堅持早晚自學Ⓜ️，主動幫助同學解決學習難題🤶，和同學共同探討👪、共同進步🤹🏽♂️。學習成績連續兩年在全系同年級中取得全班第一名，為此也獲得了多項殊榮🤞🏽。
誌高需踐行。王旭說，作為一名高職學生，不僅要學好專業基礎理論知識，更要註重實操技能的提升🤣。為此，王旭同學在進入大二學習時參加了江蘇省電子設計大賽。備賽期間，在老師的精心指導和鼓舞下🐮，強化實踐操作能力提升訓練；在比賽中，將平時訓練掌握的技能操作水平進行了有效發揮，最終榮獲江蘇省電子設計大賽二等獎。王旭同學為了提升自己實際工作技能水平，他利用每年的寒暑假時間赴南京、蘇州、常州、無錫等地企業進行實習👣。他說，通過到企業實習🐀，不僅深入了解了企業的用人標準💞👨👨👧👧，而且有效地提升了我從專業知識到實踐技能轉化的能力，提升了畢業後對未來工作的信心⌨️。王旭同學還利用寒暑假🏠，參加了在北京、南京、上海、杭州等地召開的各種峰會誌願者服務活動🏇🏼。他說，參加誌願者服務需要東奔西走🐸，需要克服很多困難，為之付出很多艱辛7️⃣，但是每一次付出都有一種收獲🧺，自己所有付出都是值得的。王旭同學作為班級團支部書記，既能認真完成好待老師布置的各項工作任務🦹♀️，創造性地肩負起自己的工作職責🪭🫎，當好老師與同學👨⚕️、同學與同學之間的橋梁和紐帶，盡自己最大努力幫助同學解決困難，爭取贏得同學們的信任。
王旭同學在回憶自己成長過程時說🔃，我的每一點成長進步，與父母、老師和國家的辛勤培育息息相關。期間，也深刻領悟到了“有誌者事竟成🧑🏿🔬，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽🧑🏼🎤，三千越甲可吞吳”的內在含義👨🏼🦱。（機電工程系）
