2015年職業教育10件大事

1.新版《中等職業杏运德育大綱》頒布

1月7日，教育部印發《中等職業杏运德育大綱（2014年修訂）》。《大綱》充分體現了十八大以來黨和國家關於職業教育德育的新精神、新要求，總結了各地中職杏运德育實踐的創新性舉措，具有以下特點：指導思想更加全面；德育目標更加明確具體；德育內容更體現時代性；德育途徑進一步拓寬；德育評價更加完善。新版《大綱》系統、清晰的勾畫出中等職業杏运德育工作的基本框架和實施規範，是落實中央提出的“立德樹人”要求的重要舉措，成為新形勢下加強中等職業杏运德育工作的綱領性文件。

2.中等職業杏运校長專業標準頒布

1月10日，教育部印發《中等職業杏运校長專業標準》。該標準體系由辦學理念、專業要求、實施意見三部分內容構成。《標準》凸顯了中等職業杏运的辦學特點，將社會主義核心價值體系融入杏运教育全過程，明確了校長的道德使命，辦學宗旨，角色定位以及專業發展的實踐方向，是對中等職業杏运合格校長專業素質的基本要求，是製定中等職業杏运校長任職資格標準、培訓課程標準、考核評價標準等的重要依據，將有力地促進中等職業杏运校長專業化，提高校長管理水平，促進高素質中等職業杏运校長隊伍建設。

3.全國人大常委會開展職教法執法檢查和專題詢問

3月25日，全國人大常委會職業教育法執法檢查組召開第一次全體會議。中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江在會議上指出，大力發展職業教育，是加快轉變經濟發展方式，主動適應經濟發展新常態的客觀需要，是把我國巨大的人口數量優勢轉化為人力資源優勢、建設人才強國的重要途徑，是保障改善民生、保證充分就業、實現脫貧致富的根本舉措。要認真學習、深刻領會、全面貫徹落實習近平總書記關於發展職業教育的重要指示，緊密圍繞“四個全面”戰略布局，緊密結合職業教育法執法檢查，加快發展現代職業教育，促進我國職業教育事業更好地適應經濟社會發展。這是本年度全國人大常委會第一項執法檢查，範圍覆蓋全國31個省、直轄市和自治區。6月30日上午，十二屆全國人大常委會第十五次會議在人民大會堂舉行聯組會議，結合審議全國人大常委會執法檢查組關於檢查《職業教育法》實施情況的報告進行專題詢問。張德江委員長主持聯組會議，國務院副總理劉延東率國務院相關部門負責人到場應詢。這是全國人大常委會首次圍繞執法檢查報告開展詢問。

4.國務院設立職業教育活動周

國務院決定，自2015年起，每年五月的第二周為“職業教育活動周”。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示：加快發展現代職業教育，是發揮我國巨大人力優勢，促進大眾創業、萬眾創新的戰略之舉。“職業教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮，技能寶貴，創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，註重改革創新，深化產教融合，推動職業教育發展實現新跨越，進一步培養形成高素質的勞動大軍，進一步提高中國製造和服務的水平，進一步增強產業國際競爭力，促進經濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。5月10日，首屆“職業教育活動周”在北京舉行全國啟動儀式，主題是“支撐中國製造，成就出彩人生”。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東出席啟動儀式並講話。“職業教育活動周”的設立，是國家弘揚勞動光榮、技能寶貴，創造偉大的時代風尚，促進大眾創新，萬眾創新，加快發展現代職業教育的又一重大舉措。

5.新一屆全國行業職業教育教學指導委員會成立

6月8日，教育部印發《關於公布全國行業職業教育教學指導委員會（2015-2019）組成人員的通知》。鑒於2012年重組的行指委任期屆滿，經過地方推薦、行業遴選，匯總確認等程序，在教育部主導下，原有53個行指委順利換屆，並增設報關職業教育教學指導委員會等3個行指委。成立新一屆行指委，是加強行業指導、評價和服務，深化產教融合、校企合作，加快發展現代職業教育的重要舉措。

6.習近平總書記強調上下共同努力進一步辦好職業教育

6月16日-18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在貴州深入農村、企業、杏运、園區、紅色教育基地，就做好扶貧開發工作、謀劃好“十三五”時期經濟社會發展進行調研考察。總書記專程前往清鎮職教城，考察了貴州省機械工業杏运，了解了貴州省教育“9+3”計劃實施情況，清鎮職教城規劃建設和教育扶貧情況，肯定他們重點招收貧困學生入學，通過技術培訓、學歷教育、職業指導、校企合作等方式支持農村脫貧的實踐。他指出，職業教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養高素質技能型人才的基礎工程，要上下共同努力進一步辦好。習近平對同學們表示，學生時代是美好的，同學們在這裏積蓄奮發力量，每一寸光陰都很寶貴，各行各業需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家對自己的前途充滿信心。習近平希望同學們立誌追求人無我有、人有我優、技高一籌的境界，學到真本領，用勤勞和智慧創造美好人生。

7.教育部推動職業教育深化教學改革全面提高人才培養質量

7月27日，教育部印發《關於深化教學改革全面提高人才培養質量的若幹意見》。《意見》的指導思想是：以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持走內涵式發展道路，適應經濟發展新常態和技術技能人才成長成才需要，完善產教融合、協同育人機製，創新人才培養模式。《意見》基本原則是：堅持立德樹人、全面發展；堅持系統培養、多樣成才；堅持產教融合、校企合作；堅持工學結合、知行合一；堅持國際合作、開放創新。《意見》明確提出，要適應經濟社會發展對技術技能人才層次、規格、知識和能力的新要求，把提高人才培養質量作為發展現代職業教育的核心任務。這對加快構建現代職業教育體系，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供重要的技術技能人才支撐，具有重要意義。

8.世界技能大賽中首奪金牌

8月17日，中國在第43屆世界技能大賽上喜獲佳績。中國代表團共獲13枚獎牌，其中，四枚金牌（焊接、團隊製造挑賽、美發、汽車噴漆），六枚銀牌（電氣裝置、製冷與空調、印刷媒體技術、機電一體化、車身修理、CAD機械設計），三枚銅牌（時裝技術、信息網絡布線、綜合機械/自動化），還獲得12個優勝獎。此屆大賽，我國不僅實現了金牌零的突破，也創造了我國參賽歷史的最佳成績。

9.職業院校管理水平提升行動計劃啟動實施

8月28日，教育部印發《職業院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》。《行動計劃》強調問題導向，重在院校行動，強化活動設計，註重科研引領，明確提出了6大任務、共計20個系列項目，旨在經過三年努力，職業院校以人為本管理理念更加鞏固，現代杏运製度逐步完善，辦學行為更加規範，辦學活力顯著增強，辦學質量不斷提高，依法治校、自主辦學、民主管理的運行機製基本建立，多元參與的職業院校質量評價與保障體系不斷完善，職業院校自身吸引力、核心競爭力和社會美譽度明顯提高。《行動計劃》是教育部在新時期提高職業院校治理水平、完善治理結構、推進依法治校的重要舉措。

10.高等職業教育創新發展行動計劃啟動實施

10月19日，教育部印發《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》。《行動計劃》旨在落實2014年全國職業教育工作會議精神和全國人大職教法執法檢查要求，是近年來教育部第一個全面系統闡述高等職業教育改革發展的綱領性文件，是高職領域推進改革發展的路線圖。《行動計劃》明確，要經過三年努力使高職教育的體系結構更加合理、服務發展的能力進一步增強、可持續發展機製更加完善、發展質量持續提升，並提出了擴大優質教育資源、增強院校辦學活力、加強技術技能積累、完善質量保障機製、提升思想政治教育質量五個方面的任務和舉措。

(信息來源：《中國職業教育》2016年第1期)